Semanario 4ª semana.

4ª SEMANA:

 
Esta semana hemos estado en el teatro “Quiero un Cuento con Leche y mucha Azúcar”. Antes de ir al teatro hemos realizado varias actividades con la música que el teatro nos iba a ofrecer.

Una de las actividades que hemos hecho, con esta canción, era que mientras los niños/as se transformaban en diferentes personajes (abuelos/as, duendes, muñecos de madera…), debían de bailar al ritmo de la música, una vez que la música se paraba tenían que convertirse en estatuas. 

El teatro trataba de una duenda, que había no se acordaba de los cuentos y a través de una poción que se hacía comenzaba a recordarlos y a contarlos, recordaba la historia de un muñeco de madrera que Geppetto ( su padre)quería convertir en niño, la historia de Paquita una abuelita que vivía sola, también nos cuenta las divertidas historias del pirata que quería encontrar una novia.

La verdad que estuvo muy entretenido e hicieron que los niños/as participaran, de hecho dos niñas de mi clase subieron al escenario para hacer una escena de las historias de la duenda. Es muy importante el teatro en los niños/as: ¿por qué es importante el teatro en el aula? http://blog.tiching.com/el-teatro-una-herramienta-mas-en-el-aula/

Muy interesante: En este programa de Redes, nos explica como el teatro puede lograr grandes cambios en la adolescencia.

Cuando volvimos del teatro, mi tutora les ofrecio un folio para que dibujasen lo que más les había gustado del teatro:

Mascotas de clase.

Otra de las cosas que he conocido esta  semana ha sido el libro viajero. Para explicarlo antes tenéis que conocer a las mascotas de clases son tres, las cuales están relacionadas con los libros que trabajan. El libro viajero consiste: cada fin de semana un niño/a se lleva a su casa las mascotas, con ellas realizan actividades y salidas las cuales nos explican y reflejadas en el libro a través de fotos, dibujos, pegatinas... Con esta actividad lo que se quiere conseguir, es que los niños/as del aula se conozcan más y puedan compartir experiencias mediante el diálogo e imagenes.

Libro viajero.

Libro viajero por dentro.